Son yıllarda eğitimciler tarafından oldukça kabul gören yapılandırmacı yaklaşım, öğrenme sürecinde öğrencinin aktif olması, öğretmenin ise rehber rolünü üstlenmesi gerektiğini savunmaktadır. Sanılanın aksine bu durum öğretmenlerin görev ve sorumluluğunu arttırırken, öğretmenlerin farklı öğretim yöntem ve teknikleri ile zenginleştirilmiş pedagojik alan bilgisine daha çok hâkim olmasını gerektirmektedir. Bu ihtiyacın karşılanması amacıyla hazırlanan bu kitap, fen bilimleri öğretmenleri ve öğretmen...
Size en iyi deneyimi sunmak için web sitemizde çerezler kullanılmaktadır. Çerezler, sunmuş olduğumuz hizmetlerin size özel ve tercihlerinize göre kişiselleştirilmiş içerikler olarak sunulmasına imkan tanır. Çerez Politika'mızı inceleyerek çerezler hakkında daha fazla bilgi alabilirsiniz.
